{"id":85,"date":"2026-08-04T13:33:17","date_gmt":"2026-08-04T13:33:17","guid":{"rendered":"https:\/\/hera.uqo.ca\/?page_id=85"},"modified":"2026-08-13T16:00:35","modified_gmt":"2026-08-13T16:00:35","slug":"pour-la-communaute","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hera.uqo.ca\/?page_id=85","title":{"rendered":"Pour la communaut\u00e9"},"content":{"rendered":"\t\t
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Le laboratoire de recherche Hera a pour mission de contribuer \u00e0 l'avancement des connaissances sur la parentalit\u00e9, les relations familiales et le d\u00e9veloppement humain. Nous souhaitons que nos recherches aient des retomb\u00e9es concr\u00e8tes dans la communaut\u00e9. Nous pr\u00e9sentons sur cette page quelques initiatives de vulgarisation scientifique auxquelles nous avons contribu\u00e9 !<\/p>\n\t\t\n<\/div>\n

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tBande dessin\u00e9e\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Tous unis pour la r\u00e9ussite scolaire<\/strong>

Nous avons d\u00e9velopp\u00e9 en collaboration avec l'illustratrice Sophie Benmouyal et la professeure Catherine Ratelle (U. Laval) une bande dessin\u00e9e illustrant l'importance de la communication parent-personnel enseignant.

Cliquez sur l'image pour acc\u00e9der \u00e0 la BD<\/em>.<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tBaladodiffusions\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tConf\u00e9rences en ligne\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tSegments dans des \u00e9missions radiophoniques\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\u00c9mission Premi\u00e8re heure - Radio-Canada<\/strong>

Rattrapage du jeudi 10 avril 2025

Segment \u00ab Les activit\u00e9s parascolaires et la r\u00e9ussite scolaire \u00bb\n\t<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t\"\"\/\t\t\t\t\t

\n\t\t\u00c9mission Moteur de recherche - Radio-Canada<\/strong>

Rattrapage du jeudi 3 novembre 2023

Segment \u00ab La recherche : Le r\u00f4le des parents dans le parcours scolaire des jeunes \u00bb<\/a>\n\t<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tArticles de vulgarisation\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Villeneuve, J.-F., Cimon-Paquet, C., <\/strong>Boucher, S., Benny, M. et Vallerand, R. J. (2026). L\u2019\u00e9volution de la psychologie positive : histoire, constats et applications cliniques.<\/em> Psychologie Qu\u00e9bec.
https:\/\/www.ordrepsy.qc.ca\/-\/l-evolution-de-la-psychologie-positive-histoire-constats-et-applications-cliniques

Cimon-Paquet, C.<\/strong> et Fran\u00e7ois-S\u00e9vigny, J. (2026, accept\u00e9). Mythes et r\u00e9alit\u00e9s sur la douance.<\/em> Le M\u00e9decin du Qu\u00e9bec.

Gendron, L., Cimon-Paquet, C.,<\/strong> V\u00e9ronneau, M.-H. et Vallerand, R. J. (2025). L\u2019activit\u00e9 parascolaire aide \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire chez les jeunes\u2026 sauf si elle devient obsessionnelle. La Conversation Canada. <\/em>https:\/\/theconversation.com\/lactivite-parascolaire-aide-a-la-reussite-scolaire-chez-les-jeunes-sauf-si-elle-devient-obsessionnelle-240286<\/a>

Cimon-Paquet, C.,<\/strong> V\u00e9ronneau, M.-H. et Mathys, C. (2024). Alcohol consumption among teenagers: Parents need to set rules and not just talk about it. The Conversation Canada.<\/em> https:\/\/theconversation.com\/alcohol-consumption-among-teenagers-parents-need-to-set-rules-and-not-just-talk-about-it-230614<\/a>

Cimon-Paquet, C.,<\/strong> V\u00e9ronneau, M.-H. et Mathys, C. (2024). Consommation d\u2019alcool \u00e0 l\u2019adolescence : les parents doivent mettre des r\u00e8gles\u2026 et pas seulement discuter. La Conversation Canada.<\/em> https:\/\/theconversation.com\/consommation-dalcool-a-ladolescence-les-parents-doivent-mettre-des-regles-et-pas-seulement-discuter-224569<\/a>

Cimon-Paquet, C.,<\/strong> Holding, A. et Paquette, V. (2023). Course \u00e0 pied, fabrication de pain : traverser la pand\u00e9mie gr\u00e2ce \u00e0 de nouvelles passions. La Conversation Canada. <\/em>https:\/\/theconversation.com\/course-a-pied-fabrication-de-pain-traverser-la-pandemie-grace-a-de-nouvelles-passions-205090<\/a>

Dussault, \u00c9. et Cimon-Paquet, C.<\/strong> (2021). La pr\u00e9sence attentive, cet engrais pour les personnes orchid\u00e9es. La Fibre. <\/em>https:\/\/sciences101.ca\/la-presence-attentive-cet-engrais-pour-les-personnes-orchidees\/<\/a>

Anderson, E., Easson, K., Kharas, K., Kum, J. et Cimon-Paquet, C.<\/strong> (2022). EDI at every level: Inequities and under-representation in STEM. Canadian Science Policy Centre. <\/em>https:\/\/sciencepolicy.ca\/posts\/edi-at-every-level-inequities-and-under-representation-in-stem\/?fbclid=IwAR3xH_ihaC_68IjckuRpT0wpI0Els21ORUg-bUN5-4xPOTYYYwKzbvlhviw<\/a>

Cimon-Paquet, C.,<\/strong> Vernier-Filion, J. et V\u00e9ronneau, M.-H. (2022). Discutez avec votre ado, il sera plus motiv\u00e9 \u00e0 l'\u00e9cole ! La Conversation Canada. <\/em>https:\/\/theconversation.com\/discutez-avec-votre-ado-il-sera-plus-motive-a-lecole-189929<\/a>

Cimon-Paquet, C.<\/strong> et Lefebvre, \u00c9. (2022). L\u2019acceptation des \u00e9motions, au c\u0153ur de la sant\u00e9. La Fibre par l\u2019organisme Sciences 101 (avec r\u00e9vision par les pairs). <\/em>http:\/\/sciences101.ca\/index.php\/la-fibre\/<\/a>

Cimon-Paquet C.<\/strong> (2022). Les nombreux b\u00e9n\u00e9fices de la passion harmonieuse. \u00c9ducoFamille.<\/em> https:\/\/educofamille.com\/passion-harmonieuse\/<\/a>

Cimon-Paquet C.<\/strong> (2022). La satisfaction des trois besoins psychologiques des enfants contribue \u00e0 leur \u00e9panouissement. \u00c9ducoFamille.<\/em> https:\/\/educofamille.com\/trois-besoins\/<\/a>

Cimon-Paquet, C.<\/strong> (2022). L\u2019autocompassion pour mieux naviguer \u00e0 travers les temp\u00eates. Magazine \u00c7a va maman?<\/em> https:\/\/www.cavamaman.com\/blog\/l-autocompassion-pour-mieux-naviguer-a-travers-les-tempetes<\/a>

Cimon-Paquet, C.<\/strong> et Dussault, \u00c9. (2021). Les \u00e9motions d\u00e9sagr\u00e9ables sont normales et souhaitables en milieu universitaire. La Conversation Canada. <\/em>https:\/\/theconversation.com\/les-emotions-desagreables-sont-normales-et-souhaitables-en-milieu-universitaire-171924<\/a>

Cimon-Paquet C.<\/strong> et Souli\u00e8res, I. (2021). La double exceptionnalit\u00e9 : haut potentiel intellectuel et autisme. Sur le Spectre, magazine du groupe de recherche en neurosciences de l'autisme de Montr\u00e9al.<\/em> http:\/\/grouperechercheautismemontreal.ca\/Magazine.aspx<\/a>

Cimon-Paquet C.<\/strong> (2021). Soutenir l\u2019autonomie de son enfant pour stimuler son d\u00e9veloppement. \u00c9ducoFamille.<\/em> https:\/\/educofamille.com\/soutien-a-lautonomie\/<\/a><\/p>\n\t\t\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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